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アラバマ大生が質問する動画を視聴する様子(11月7日)Students viewed the question video sent by the UA students (November 7)
アラバマ大生が質問する動画を視聴する様子(11月7日)

Knovioによるコンテンツの共有Content-sharing on Knovio
Knovioによるコンテンツの共有

Partner university (faculty)

College of Liberal Arts and Sciences, Chiba University and The University of Alabama

Class schedule

College of Liberal Arts and Sciences, Chiba University

Term 4 (October 3 to November 28)

The University of Alabama

August 22 to December 3

Time difference

14 hours

Class objectives

Promoting understanding of global society

Class content

This course was established by Chiba University with the objective of approaching global society from the perspective of international relations, and by the UA with of the aim to understand diverse cultures and perspectives within the global society.
As an approach to international cooperative learning, the UA students formulated questions about Japan during the Japan-related lecture sessions and created a video (October 23). The Chiba University students viewed this video in class (which was also uploaded to Moodle) and created response videos, which were then sent to the UA (October 27-November 21).

Class format

Asynchronous

Tools used

KnovioおよびMoodle

実施大学(学部)

千葉大学国際教養学部 アラバマ大学

授業日程

千葉大学国際教養学部

T4(10/3~11/28)

アラバマ大学

8/22~12/3

時差

14時間

授業目的

グローバル社会への理解を促進すること

授業内容

千葉大学側は国際社会を国際関係論の視角から捉えることを目的とした科目であり、アラバマ大学側はグローバル社会における多様な文化・視点を理解することを目的とする科目である。
国際協働学習の取り組みとして、アラバマ大学講義の日本をテーマとする回に学生たちから日本に関する質問を募りビデオが作成された(10/23)。千葉大学の授業内でこれを視聴し(Moodleにも掲載)、応答のためのビデオを作成し、アラバマ大学に送付した(10/27~11/21)。

授業実施形態

非同期型

使用ツール

KnovioおよびMoodle

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